中学后进生学习心理分析及矫正对策

摘要

作为教师,我们要善于探究后进生形成的原因,把握他们的心理特点,通过鼓励学生,使他们树立信心;走进他们的心灵,开启他们的心扉;因材施教,积极关爱;正确引导,制定计划;家校结合,形成合力,做好后进生的转化工作。