分层合作教学模式在高中信息技术教学中的应用

摘要

现象一：在一堂课上，教师布置了一项任务之后，有部分学生很快就完成了任务．就开始玩起了游戏或与其他同学聊天……而也有些同学却思考着不知从何做起……现象二：在另一堂课上，教师布置了一项任务之后，随后请完成的学生上教师机演示．结果愿意上台演示的学生总是那么几位．有些学生拘谨胆怯不愿上台演示．更多的是任务根本没完成……