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安东妮;
吉林师范大学;
修辞; 教学; 目的;
机译:审美教学:在艺术教学与通过艺术进行教学之间寻求平衡
机译:挪威文化学校的框架计划中的艺术品质概念“多样性与专业化”受到芬兰语“基础艺术教学”的挑战。
机译:浅析中国园艺艺术的审美形式
机译:浪漫语言中语音停止弱化的语音统一性(意大利语,西班牙语,历史语言学)
机译:审美自我。审美味道在音乐和艺术中的重要性为我们的认识到身份
机译:在乌克兰的经济大学中,将“修辞学和表现艺术”课程整合到商务外语教学中的重要性
机译:五种语言中无脊椎病理学中使用的术语:英语,法语,德语,意大利语,西班牙语
机译:手语教学设备,手语教学方法以及记录了手语教学方法的记录介质
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:手语教学设备和用手语教学程序记录的计算机可读记录介质
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