创设情境,提高初中英语课堂的教学效果

摘要

初中英语的教学目标是"通过听、说、读、写训练,使学生获得英语基础和为交际初步运用英语的能力".中学生已具备一定的英语基础,要想激发他们进一步探索这门语言的动力,教师需要想办法激发学生对英语学习的兴趣,调动学生自身的积极性和主动性,改变传统教学死记硬背的学习方式,为学生营造一个轻松、愉快的学习氛围.捷克教育家夸美纽斯曾经说过:"一切知识都是从感官开始的."创设情境就是一个激发学生兴趣,提升英语课堂教学效率的好方法.笔者在教学过程中,注重借助情境锻炼学生的英语运用能力,让学生身临其境地感受语言交流的乐趣,使学生在快乐中进行学习,在学习中收获快乐.