问题策略在中学数学课堂中的情景创设

摘要

摘要：问题情境在初中数学教学中日益受到重视，创设数学课堂有效问题情境，能激发学生探索知识的欲望和解决问题的热忱，促进学生主动建构知识体系。笔者结合自己的教学实践，就初中数学课堂有效问题情境的创设策略作些阐述。