如何在教学中进行“一式多变”

摘要

摘要：随着初中教育体制改革的不断深入，我国的初中数学教学工作也取得了良好的教学成果，由“应试教育”的思想向着“素质教育”的思想转变，本文具体探索在初中数学教学工作中，如何通过“一式多变”培养学生对知识的灵活运用，进行创新思维。