浅谈合作探究模式在高中数学教学中的应用

摘要

高中数学的教学活动必须要建立在学生的已有的知识、经验和认知发展水平的基础上。教师应全力地激发学生的学习积极性与主动性，并向学生提供参与到教学活动中的机会，让学生在学习的过程中去学会自主探索与合作交流，真正地理解并掌握到基本的数学知识、技能、思想以及方法。