利用网络构建新的作业模式

摘要

作业是学生理解知识，巩固、记忆课堂知识的重要途径。基于网络环境下，教师若想提高作业效率，提高学生的实践与创新能力，则应创新作业模式，注重课内课外的有机结合。一是优化作业设计，通过多媒体来创设更生活化、情趣化、可学以致用、动脑动手的数学问题，以激发学生探究欲；二是将作业从封闭式、生成性的作业转为师生共建，基于新知的开放性作业；三是充分利用多媒体以及网络资源，通过人文化作业评价，让学生感受交流合作的乐趣。