创造魅力数学,谱写乐学乐章

摘要

数学学科特点决定了要提高学生数学能力,就必须注意激发学生的求知欲,培养他们学习数学的兴趣。同时,新课程理念对发挥学生主体性提出新的要求,只有调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与课堂教学才能真正落实新课程要求。结合教学实际,重点分析了培养学生学习数学兴趣的方法。