多元化的讨论，让数学课堂更精彩

摘要

课堂讨论是新课程标准理念下新型的学习方式，而怎样让讨论“更自然、更有效”？本文结合平常的教学主要阐述对“有效讨论”的氛围的营造，讨论点的设计，讨论形式和讨论方法的选择等，切实保障数学课堂“有效讨论”真正实施。