从课堂环节入手促进数学课堂的有效教学

摘要

素质教育的不断推行，新的课堂教学改革的大力推进，对现在的高中数学教学提出更新更高的要求。要求学生在课堂学习中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面等方面得到全面发展。高中学生所课程较多，任务繁重，时间非常宝贵，随着减负增效措施的出台，让学生在课堂上掌握知识，能力得到锻炼，思维得到发展，越来越重要，也是广大数学教师要重点研究的问题。笔者从自己教学的经验，谈一下对提高高中数学课堂效率的想法。