鼓励批判性阅读,让思维无限延伸

摘要

批判性思维在高中语文阅读教学中是十分重要的,它不仅会影响学生对文本的解读,还决定其思考的深度。然而,很多人对于''''批判性思维''''存在着一定的误解,认为其只是单纯的求新或者求异思维,这种认识显然是不全面的。在教学中,我们要从''''质疑探究''''''''启发论证''''以及''''评价判断''''三个方面出发,促进学生思维能力的提高。一、鼓励质疑,引导探究培养学生批判性思维的前提是教师自己已经具备