优化高中英语词汇教学的途径

摘要

＜正＞阅读是学生学习英语词汇的重要方式之一。在阅读课中,教师要积极利用英语阅读文本,引导和强化学生对英语词汇的感知和理解,从而掌握词汇。下面,笔者将从课堂教学阶段、课后阶段两个阶段分别说明如何优化高中英语词汇教学。一、课堂教学阶段引导学生理解词汇在英语阅读课上,英语教师可以在正式讲解词汇前,让学生根据以往的词汇积累,对整篇英语课文进行自主阅读,提炼出陌生词汇并标记出来。这个过程对于学生而言,既能够对阅读篇章有整体印象,同时能够关注到陌生英语词汇。