首页> 中文期刊>学语文 >论语文教材中的劳动教育意蕴

论语文教材中的劳动教育意蕴

     

摘要

语文教材选取劳动题材课程目的在于促进学生形成正确的世界观和审美观;语文学科对劳动题材课程的教育意义在于引导学生了解和继承中华民族热爱和崇尚劳动的优良传统;语文教材中劳动教育意义在于让学生认识未来合格的劳动者所必备的素质,以及劳动课程的人文审美价值.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号