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如何提升《红楼梦》整本书阅读的有效性

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摘要

《红楼梦》整本书阅读在实施中存在一定的困难,目前相关研究文章也反映出中语界的一些困惑.提升"《红楼梦》整本书阅读"的有效性,须立足于教材"阅读指导"给出的方向,制订合适的指导方案,设计思考讨论题以作任务驱动,适时展示师生的研读成果,并给出恰当的评价.

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来源
《学语文》|2021年第3期|3-7|共5页
作者
俞晓红;
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作者单位

安徽师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
红楼梦; 整本书阅读; 有效性;
入库时间 2023-07-25 14:56:19

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