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杨发智;
甘肃省建筑职工工程学院;
班主任; 学生思想政治; 学生干部; 教育的责任; 全面发展的教育; 教书育人; 团支部; 思想政治工作的主体; 批评与自我批评; 政治思想工作;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:西藏农业高校学生思想政治工作的媒体效应。
机译:基于C / S和B / S混合结构的学生思想政治工作管理体系建设
机译:根据课堂计划,孩子和班主任在课堂上的行为差异
机译:启蒙班主任的教师形象对教练与干预忠诚度之间关系的影响
机译:学生融入STEM职业和文化:暑期班主任和项目所有权的纵向考试
机译:学前班和小学班主任培训班主任的行动理论探索。
机译:新班主任
机译:值班主任
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