基于特质因素理论的档案学专业学生职业决策调查研究

摘要

本文以"特质因素理论"为依据,通过调查问卷对档案学专业学生的职业决策从自身分析、职业认知、人职匹配三个维度展开研究。调查结果显示,档案学专业学生与档案职业的匹配度较高、档案学专业学生的自身特点和未来职业期望与档案职业的匹配度各不相同、档案学专业学生的自身分析和职业认知的评估结果与人职匹配的匹配度密切相关,在此基础上提出了相应的改进措施。