宋代书院德育实践探析

摘要

宋代书院是我国古代书院发展的繁荣时期,德育是宋代书院教育的重中之重.本文指出宋代书院兼具官学和私学的双重性质,是实现稳固政权,“求圣人之道”,修身之道等多元化目标发展的结果.宋代书院形成了独特的德育实践方式,即建立学规,明确德育宗旨和目标;利用会讲传授精义,促进学术文化交流和传播;基于德行考核的奖励和惩罚,规范个人道德行为;利用已故贤人祭祀,彰显榜样示范性.