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文言文群文阅读视阈下议论文素材的提炼与运用

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摘要

高中生议论文干瘪空洞源于其素材积累不足及运用不当.学生可通过写人记事类文言文群文阅读有效提炼素材.教学中教师应解决学生运用素材写作时论证失焦、方法单一的问题.就文言文群文阅读视阈下议论素材提炼与运用的方法进行探讨.

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来源
《语文教学之友》 |2021年第10期|46-48|共3页
作者
庄培蓉;
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作者单位

福建省厦门实验中学;

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正文语种 chi
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关键词
文言文群文阅读; 素材提炼; 素材运用;

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