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张建霞;
淮安市清江中学;
机译:提高作文教学质量的重要启示——一九八五年高考作文评卷断想
机译:如何选择高考作文主题?
机译:字·思·情--高考作文三字诀
机译:想法:从思想到纸张,想到
机译:天主教学校教师作为行动研究人员:旨在增强天主教学校教师的能力并将其转变为教学问题解决者和反思型实践者的项目。
机译:五年级和七年级学生的信息性比较性和对比性说服力的作文:并非所有的作文写作都一样
机译:在讲座制作中动员文学实践:对高考作文的分析动员会谈制作中的文化实践:大学入学考试随笔分析
机译:当您听到“核废料储存库”这几个字时会想到什么:对10,000张图片的研究。
机译:培训用于生产写作文章的原材料的生产,写作文章的制造过程以及写作文章
机译:工作文件管理系统,工作文件管理系统,工作文件管理方法和程序
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