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浅谈语文课师生如何借助文本有效对话

             

摘要

@@ 传统的语文教学几乎是教师一个人独自,包办替代了学生的思考权和话语权,学生没有主动性和自主性,教师与学生之间是认识与被认识、灌输与被灌输的主客体关系.而语文新课标指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行.""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."那么,语文课上师生如何借助文本进行有效对话呢?我在20余年的教学中,有以下三点体会.

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2010年第4期|15-16|共2页
  • 作者

    葛晓华;

  • 作者单位

    赤峰市敖汉旗教育研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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