新课堂,呼唤语文教学的本色回归

摘要

@@ 不久前,我在一人一课活动中执教<阿里山纪行>.由于本文语言独具特色,因此,我在教学时,重点让学生读出体现音乐美和情韵美的语句,欣赏语言的典雅、凝练、和谐、畅达和富有节奏感的多样句式,通过反复品味,"循声而得情",了解作者的情感,体会令人陶醉的意境,领悟其深邃的内涵.整节课我引领学生穿梭于字里行间,流连于阿里山风光.