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高中语文课内外读写结合的策略与方法

             

摘要

高中语文课内外读写结合是提高语文素养的重要途径,语文素养的提高需靠大量的读写实践帮助学生建构语文扎实有效的功底。阅读能带动整个语文基础,能影响学生一生的语文学习。读写结合是一种有效的实践策略,通过这种策略推动语文教学改革,特别是在语文新课程背景下更需要发挥教师积极的引领、带动和促进读写能力的提高。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2013年第11期|3-4|共2页
  • 作者

    彭毅;

  • 作者单位

    长顺县民族高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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