积累素材,写作方可“破茧成蝶”

摘要

在初语作文教学中,教师应引导学生学会积累素材以提高其写作水平.教师可指导学生观察生活感受时代的变化,找到写作的素材;指导学生学会联想由此及彼,开拓素材;指导学生在阅读中展开个性化评论,积累素材;鼓励学生自主练笔,发现素材及时记录,写出自己的真感情.这些方式都有助于学生积累素材,提高其写作能力.