有目的地阅读说明文——以《宇宙生命之谜》为例谈说明文教学策略

机译：构建中学英语阅读阅读老师的总结性认知知识框架，并附有说明文字：根据案例研究，第一阶段

机译：文章标记对英语说明文的阅读理解与信息保持的影响(英文)

机译：中国学生说明文阅读的在线推理过程研究(英文)

机译：在计算机屏幕上阅读说明文字

机译：一种多方法设计，用于研究阅读策略的使用和阅读兴趣在EFL语境下八年级学生理解英语说明文字中的作用。

机译：引入电子病历（EPR）可以改善操作说明文档：闭环审核的结果以及基于团队的文档记录方法的建议

机译：在讨论中培养学习者说明文写作技巧的有效性=小组讨论运用于初中中国语文说明文写作教学的成效先导研究

机译：自动生成阅读理解回顾策略：来自说明文本的问题

机译：操作说明文件生成装置，操作说明文件生成方法，操作说明文件生成程序以及根据其记录的操作说明文件生成程序的计算机可读取介质

机译：根据设备应用程序安全修改制造商使用说明文件

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