农村小学语文教学氛围创设谈

摘要

出去听了很多公开课,总是感慨:还是城里孩子思维活跃,他们的许多见解让我们不得不佩服。教师一个问题出来,学生能立刻进入角色。于是热烈讨论的场面便出现于听课老师的眼前。孩子们丝毫没有做作,看他们的神情便知道已经真正进入文本,或读,或演,或想,或论。会场的老师会被他们感染,觉得这样的课简直是饕餮盛宴。静下心来考虑,同样一个问题。