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孙季卫;
江苏省张家港市合兴小学;
认知倾向; 现实生活; 认识过程; 观察生活; 观察日记; 周围事物; 写作素材; 课间活动; 独特感受; 思维障碍;
机译:激励多个修订版可提高学生的写作水平,而不增加教师的工作量
机译:夏季教学实践,作为培训未来的体育老师来提高学生健康水平的一种手段(20世纪50-70年代)
机译:X射线衍射和透射电镜观察塑性变形的Ti20Zr20Hf20Nb20Ta20高熵合金的显微组织
机译:帮助巴西学生提高科学写作水平的方法
机译:介入手术自动化框架(经皮冠状动脉介入手术关键步骤的导管检测和自动化-PCI)。
机译:纵向教学发展计划的设计与评估以提高药学实践教学人员的学术写作水平
机译:专业博士学位的重要自传:通过文学手段提高学生的写作水平
机译:20创新观察。
机译:输入手段是输入观察图像并复制光学
机译:dessou-身体,其特征在于,在观察到的腹部附近放置了距离约20 cm的台阶
机译:微孔晶体沸石材料(ITQ-20)及其观察方法。
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