依托语文课程资源架设小学德育知行桥梁

摘要

语文课程资源极为丰富，也是道德教育的良好载体，有利于帮助学生形成良好的个性和健全的人格，获得全面和谐发展。本文从教育实践层面来阐述依托语文课程资源架设小学生道德认知和道德行为桥梁的举措。