试谈语文教学中的师生互动策略

摘要

《新课程标准》明确规定:'引导学生自主学习,同时尊重学生的个性化阅读体验,让学生获得属于自己的独特感受。'要实现这样的教学目标,作为语文教师就要引导学生积极参与互动活动。通过互动激发学生的学习兴趣,提高学生的语文综合能力,从而实现高效课堂的构建。一、视听结合,创设情境小学生以形象思维为主,抽象思维还不成熟,这样的思维特点让学生在阅读时产生厌倦情绪,因此,如何激发小学生的阅读兴趣。