以文本细读提高学生阅读鉴赏能力

摘要

文本细读是一种通过理解文本语言走进作品艺术世界的阅读形式，读者与作品、作者进行对话，用心灵去感受，从而避免过于主观地阐释文本。现在的高中语文阅读教学对于学生观察能力、思维能力的培养目标是相当明确的，在实际教学中，教师所设定的目标是：“感受意境、品味语言、领悟内涵”，要想完成这样的阅读教学目标，文本细读是一个非常便捷有效的路径。