语文教学应打动人心

摘要

在日常教学中,不少语文教师受限于对语文学科单纯的工具性认识,以及应试指挥棒的片面导向,在教学中更多注重知识性传授,在人文情怀的传递、人心情感的渗透上乏善可陈,甚至不以为然。其实,＂情感＂是语文教学不变的灵魂,语文学科不仅仅承担着知识传承的任务,情感塑造也应是语文教学的题中之义。下面笔者结合具体教学来谈谈,如何强化情感渗透、打动人心。一、结合年龄特征,以兴趣打动人心有学者曾经说过,高中生可以算是半社会，