试析高中语文课程资源开发的有效路径

摘要

“语文教材无非是个例子”是叶圣陶先生一以贯之的教材（使用）观.它意在强调并启发我们,应把基础教材视为“开发无限宝藏”的“锁钥”,却无需就此认定教材只是高高在上的“例子”“样品”或“凭借”,并且匍匐、徘徊在教材（教参）的话语光环里而始终不敢“越雷池半步”.