摘要:20世纪70年代产生的新博物馆学要求现代博物馆将从对"物"的关注转移到对"社会"的关注中,重视社区文化服务,将其作为博物馆工作的中心问题.通过增强社区文化服务,博物馆能够有效推进社区文化建设,增加社群对博物馆的认同感和参与积极性,从而反向推动博物馆发展,成为博物馆发展的源动力.而要增强社区文化服务,提升服务水平,博物馆就必须更新服务理念,以社群需求为工作导向,培养高专多能的综合人才,加强社区信息宣传,让博物馆不再是一座高高在上的"缪斯神庙",而是成为能够吸引社区民众关心并主动参与的文化中心,有效发挥博物馆教育职能.本文将以沈阳故宫博物院为例,对"新博物馆学"语境下,博物馆角色与职能转换的重要意义做出探讨.为了人的生存和发展服务已经成为世界各国博物馆的共识。博物馆的一切功能都是以人的需要为出发点,这种发展趋势着重体现在博物馆教育功能的加强和服务的改进上。“人”“物”并重的理念打破了博物馆仅为收藏、保护、展示文物藏品而存在的观念束缚,达成了博物馆的存在是为社区服务、为公众服务的共识,作为博物馆人,今后应在服务观众、服务公众、依靠公众等方面积极进行探究、创新和实践。