巧妙提问,打造优质课堂

摘要

现如今的高中语文课堂提问仍然存在很多问题，教师一味地追求提问的数量而忽略了教学的重难点，同时缺乏提问的技巧和策略，没能考虑和观察学生的反应调整提问的策略。这也导致教师课堂提问的质量不高，不利于课堂进度的推动和重点知识的讲解。基于此，笔者结合自身教学经验，就如何巧妙地进行课堂提问，打造优质课堂谈一谈看法。