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巧妙提问打造高效数学课堂研究

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摘要

要想实现提问的有效性,教师就必须丰富提问的模式,精心设计课堂提问,巧妙提问.这样才能激发学生的学习动机,开拓学生的学习思路,发掘学生的学习潜能,培养学生分析、解决问题的能力及创新精神.

著录项

来源
《成才之路》 |2016年第14期|42|共1页
作者
路小斌;
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作者单位

江苏省高邮市甘垛镇横泾实验小学,江苏高邮 225634;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;数学;
关键词
巧妙提问; 小学数学; 课堂教学; 问题情景; 能力培养;

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