高中语文阅读教学中主问题的设计方法

摘要

创作总是遵循一定的规律,或是时间的变换,或是剧情的发展,或是作者的感情变化。主问题就是依据创作的规律提出问题,让学生根据问题弄清楚文章的脉络。教师在阅读教学过程中通过主问题设计,能够有效引导学生有针对性地开展阅读,提高阅读效率,进而提高课堂教学质量。一、按照文章关键字,设定问题内容阅读教学中的问题任务要更有条理。因为教师所安排的问题任务,将成为学生开展阅读的一个方向,方向凌乱无序,学生阅读的步伐也将破碎不堪,