打开议论文写作的思维之门

摘要

无论论据的寻找，还是论据的展开，都离不开思维的拓展和深入，以表达作者对社会事件的准确而个性化的认识。对于一直生活在学校、对社会有观察而认识不多的学生而言，教师以系列问题有效引导，打开学生思维之门，激发学生的写作兴趣，提高写作的效率，就显得特别重要。