高考背景下的高中文言文教学研究

摘要

随着时代的快速发展,传统的高考模式已逐步退出历史舞台。一种突出学生主体地位的高考新模式应运而生,它颠覆了传统高考的弊端。考试的重点从教科书转向学生综合运用知识的能力。在这种背景下,高中文言文教学也应该有所改变。