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彭措;
四川省马尔康市第二中学;
中学语文教师; 专业成长; 教师自主发展; 语文教育改革; 语文教学质量; 教师专业素养; 少数民族地区; 自主发展意识;
机译:论英语教材的使用与教师自主发展(英文)
机译:试论强化会计监督的途径
机译:试论森林旅游资源开发的有效途径
机译:中学语文教师在职进修教育的社会网络结构
机译:中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。
机译:学员的专业成长:将教师培训模式应用于全科医生的培训
机译:基于巴勒斯坦第一阶段教师自主发展教学困难的计划
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:提供与专业成长有关的信息的系统和方法
机译:生物毒性pflanzenst u00e4rkungs和专业成长基金
机译:专业成长装置
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