在作文教学中培养学生的审美情趣

摘要

＜正＞长期以来,我们的作文教学只偏重于审题、结构、主旨这类模式化的训练和所谓技巧层面的指导,忽视学生在作文过程中的情感、精神、意志、个性以及情趣的作用。这种作文教学致使学生情感僵化,失去了自己的个性,文章大多缺少对生活的感受,失去了真情实感。审美情趣的培养是中学语文教学的主要任务之一,《普通高中语文课程标准》明确提