知识与能力孰轻孰重——对高考命题侧重的思考

摘要

＜正＞我们不止一次听说某作家做高考语文试卷的得分并不理想,甚至某作家做自己文章的阅读题时与命题者意图、标准答案也有很大出入,这就像让外国人来做中国的英语试卷未必得高分是一个道理。这种现象足以说明我们的评价考核机制是有问题的,具体地说就是具有教与学导向作用的高考试卷的命制出了问题。因为语言学习的目的是运用,运用都没有问题