知识与能力:孰轻孰重?

摘要

知识评价和能力评价孰轻孰重?一直是教育评价领域争论的焦点问题。两种评价所依据的理论基础不同,因此在评价理念上也存在差异。在指导具体实践教学中也有不同的侧重,各有其特点和缺点。当前素质教育改革背景下出现了一股"轻视知识"的思潮,需要教育者们辩证思考知识评价和能力评价的关系,科学定位素质教育中的知识和能力,正确运用两种评价,共同服务于当前的教育改革,真正实现促进学生和谐全面的发展。