知识与能力:孰轻孰重——教育评价中的辩证法

摘要

知识与能力孰轻孰重?历来都是教育界争论的焦点,延伸到教育评价领域,就变成知识评价与能力评价孰轻孰重的问题了.在当前素质教育改革实践的背景下,出现了一股"轻视知识"的思潮,这就需要教育者们辩证思考知识评价和能力评价的关系,科学定位素质教育中的知识和能力,正确运用两种评价,共同服务于当前的教育改革,真正实现促进学生和谐全面的发展.