批注,让作文修改走向高效

摘要

培养学生的写作能力是小学语文教学的重点教学目标,作文修改的过程也是学生写作水平不断提升的过程。然而,如何高效地修改作文,促进小学生写作能力的不断提高,是语文教学重点研究的课题。在教学实践中,笔者发现批注是作文修改中比较常用的一种方法,能让作文修改走向高效。