倾听小溪

摘要

教《故乡的榕树》，我的耳边不时地响着榕树下那条小溪汨汨的流水声。灵机一动，我把这种感受告诉学生，让他们把文中描写小溪的句子细细品味一番，谈谈感受。两分钟后，学生举手发言。“它清澈，明亮，是我们童年的乐园。”“它温柔，宁静，就像溪畔洗衣汲水的少女。”“...