接受美学对语文教学的启示

摘要

@@ 传统的文学批评和研究,其出发点和对象均局限在文学的创作过程以及这个过程的主体(作家)及其结果(作品)之上,因而忽视了文学总进程中不可缺少的组成部分--接受过程以及这一过程的主体(读者).1967年,德国康茨坦斯大学的文艺史家、文艺理论家H.R.尧斯教授发表了<作为向文学科学挑战的文学史>一文,他开创性地宣告了文艺批评的新方法与新观念--接受美学的产生.