变调的生活化

摘要

盼望已久的“写作教例”终于在《中学语文教学》2003年11期露面了，三位老师的探索精神令人敬佩。但联系其中“生活化”的作文教学思想来看，我总觉得这个教例有点名不副实，资料化和玄学化的倾向掩盖了生活化的写作追求。