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楼佳钰;
浙江杭州外国语学校,310023;
语文; 阅读教学; 课堂提问; 提问方式; 课程改革; 教学效果; 教学重点; 课堂效率; 中学; 散点式提问;
机译:英语阅读教学中的提问设计
机译:互动式高亮显示,用于全班教学中的即时形成性评估:对词汇学习和阅读理解的影响
机译:互动式教学法在大学英语阅读教学中的应用
机译:零散阅读环境下的阅读变化与视觉思维在移动多媒体阅读界面设计中的应用
机译:示范教师在阅读教学中使用的提问动作的性质
机译:使用传统C-OTDR和带散点的结构化光纤增强的分布式光纤振动感测和同时温度梯度感测
机译:在阅读理解教学中运用提问技巧来提高学生的阅读成绩:SMK Negeri 1 Indramayu West Java的准实验研究
机译:延性三点弯曲试样裂纹尖端附近的三维效应。第2部分:使用干涉测量法和焦散法的实验研究
机译:分析崩溃过程结果散点包括在定义的时间点模拟轨迹点位置空间散点,分析第一和第二轨迹点的位置散点是否相关
机译:通过散点减少单元减少散点的投影设备
机译:导航系统,便携式阅读器以及使用便携式阅读器和打印地图选择点或地点的方法
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