论多元解读的'陷阱'——对文学作品多元解读的几点反思

摘要

@@ 近年来,随着语文课程改革的推进,文学作品的"多元解读"已经成为一个热门话题.然而在实践中,我们发现"多元解读"面临着一些问题,这些问题在一定程度上影响了"多元解读"发挥其应有的积极作用.本文试图就文学作品"多元解读"中存在的问题谈几点看法,以求教于同仁.