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曹开华;
江苏金坛市华罗庚实验学校;
213200;
课题研究; 课程改革; 公开课; 教学效率; 基础教育; “常态课”;
机译:从一堂蹲踞式起跑的常态课中得到的启示
机译:MISO在紧急情况下“令人不安”的新常态引起董事会关注
机译:提出关注必须视为常态
机译:算法:促进对象早期CS1课程中的早期关注算法
机译:在不同背景下研究社会关注:共同关注的互动方式是否与社会关注的眼动追踪相关?
机译:科学家关注家庭作业在多样化的入门科学课中转变学生对科学家的刻板印象并增强科学身份
机译:在小学常规课的算术思维任务中使用“ Fukidashi方法”进行同时课的有效性检验:对所关注儿童的影响和挑战
机译:去毛刺:技术能力和成本效益方法。第1课和第2课
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:通信常态确认装置,通信常态确认方法和程序
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